Задумалась о развитии

Ну ведь каждому свое, не зацикливайся. Вы тоже замечательно развиты. А 2 месяца в этом возрасте еще большая разница. Да к тому же он мальчик, просто ленится (я сравнила на своих детках). Так, что всему свое время, все будет хорошо и горшок вы еще полюбите.

Да я тоже думаю во-первых мальчик(у нас тоже),во-вторых им вдвоём интереснее(повторяют друг за другом наверное).Да и действительно каждый ребёнок индивидуален!Хотя я тоже переживаю по этому поводу! Хотели осенью в ясли отдать(в 1,6),а он ни ложкой не ест сам,ни на горшок не просится-вообщем накрылись ясли(они это требуют при поступлении)!!!:)

я с детьми практически не знамаюь... например ща я в компе, а дети вот на кровати моей скачут............ и про то что Осята говорят это очень силь сказано))))))) ма, па, ба, бе (бараш), ка (без Р это любые летающие твари), да (да и дай), на (хотя последние 2 между сабой путают), га (гав, собака)..... вот и все.... все слова у них ВСЕГДА состоят из 2-х букв... я считаю что до разговоров как до Луны.... умеют, точнее знают, что делают пылесосом, включение и собирание шнура скорее всего слчайность, знают как управляться с пультом, точнее что его надо в телек направлять..... двери открывают, знают что пиликанье домофона - это папа......... но всему этому они научились сами....... умеют орудовать тряпкой и красоваться у зеркала..... есть еще что-то но я ща не вспомню........ я научила - показывать маму, папу, носик, глаз, рот (к последним было приложено мног сил)..... не могу научить показывать "1 годик" хотя видимо вот вот Даша научится........ научила еще в 10 месяцев слезать с кровати..... пытаюсь научить говорить на вопрос о том есть ли что в штанишках... пока не идет.......... научила, точнее показала как лепить и как рисовать - им нравится...... короче мне кажется что надо переодически долбать ребенка...... сам он научится, но не всем и не сразу...... если ты чео-то конкретного хочешь, то этому надо учить.............. а про горшок.... хм.... мои с ними играют))))))))))) и не более.....

про всякие там ложки-вилки и горшки... надо быть проще... если те это реально надо - учи... мне не надо..... а вообще я согласна с девочками - сйчас еще 2 месяца это много....... все что я перечислила они 2 месяца назад еще даже примерно не умели...... как будто и правда прорыв произошел....... столько проблем бло, что я те даже не скажу когда это началось..... месяц назад наверное......... сейчас они гораздо смышленее, взрослее и адыкватнее чем в год... ними можно "поговорить" и получать ответы ))))))) все будет!!!!!! еще будешь бегать и как в том анекдоте "..... учат сидеть и молчать!"

кстати - я давно писала, мои дети не играют тдур с другом..... тока соски носят... а повтоярют не глобальное что-то а например одна сняла шляпу, второй тоже надо...... а развиваются они с разницей в 3 недели и в разных направляениях......

Ну вот я так и подумала:)

Да,а я не читала Osa(что они не играют друг с другом),я просто так раньше думала про всех близнецов и двойняшек,да и на фотках у Вас они всё время рядом и занимаются одним делом!

Гм... мальчик... обиделась, типа... Нет, не в этом дело... Мои вот оба отказывались от всяких *покажи* - "маму, папу" и т.д., ещё байкотировали звуки:"мяу, гав, му". Сразу начинали говорить полным словом... Занималась я с момента как сидеть начали - рисованием со старшим: рисовал, сидя на ватмане; конструктором - с младшим, рисовать начали на ватмане с года... Много читали, но это наш бзик, мы по чтению с мужим вывихнутые перманентно ))))

у сестры дочке уже 1,6, крестница моя, Вероника... Не говорит, ничем почти не играет, сидит на руках и ноет((((

Ну про мальчика это я так написала...потому,что родственники все мне пытаются это говорить всё время!А у нас получается двигательные навыки(ползать,ходить...)развиты через чур,а чтобы нужное и полезное(типо говорить и всё остальное)не хочет совсем,не сидит ни минуту,чтобы поучить спокойно его можно было!

я тоже думаю что "мальчики развиваются позже" это отмазка ленивых мам)))) мы Гав, Мяу не учили.... просто когда вижу например птичку то говорю "полетели полетели на головку сели".... пички.. кар-кар ))) вот они и выбрали для себя что им проще сказать.... про собачку так же... "как собачка говорит - гав" ну и они повторяли....... но я называю все вещи как положено - на "ой гав-гав пошла" а нормально - СОБАКА, ПТЧКА., КИСА...... а вообще я сама лень... дети у меня видимо гораздо больше могли бы уметь, но мне ЛЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕНЬ....... вот только только начала с ними сидеть и рисовать, но меня на 5 мин хватает((((((((( а вообще, то что рядом не совсем значит что вместе))))))))) обычно они отбирают все и всегда друг у друга)))))

Наталюся, а у моих наоборот))))))))))

мне кажется что сидеть СПОКОЙНО любой ребенок будет еще не скоро...... можно предлагать, показывать в те редкие минутки когда он сидит 3 секунды и не убегает...... раз два три .. и со временем ему станет интересно... а ещсли сидеть и заставлять, можно выработать стойкое нежелание.......

НЕ заставлять НИКОГДА!!!!!

Вот я и не заставляю тоже,не я стараюсь за эти секунды что-нибудь "сделать с ним",ну думаю что прогресс должен быть когда-нибудь!

В раннем возрасте у детей всё связано с интересом. Как не занимайся с ним, если дитю не интересно, он не станет этого делать., даже смотреть не станет что ты ему показываешь (на своем опыте). А потом даже если интерес к чему-то возник, он обязательно пропадет на какой-то период и потом заново появится. А развивать и заниматься нужно обязательно, пробовать оно, другое, третье - к чему-то интерес проявится и пошло-поехало! Я например настолько была наивна, что думала, что доча сама всё будет уметь со временем. Типа на клеточном уровне поймет, без меня. Вовремя доперло.))))

интерес надо кстати поощерять)))) ну или не мешать..... вот моя бабушка, да и прочие родственники все время говорят - туда не ходи - ушибешься, не трогай - уронишь, упадешь и прочее!!! мне очень бесит........... 1. вырастут зашуганные дети как те что приходят на площадку и сидт на скамеечке возле мамы.... 2. интерес на корню обламывается..... у меня (готова признать что неправильно) другая крайность - я все разрешаю и ничего не запрещаю........

Да, я поняла, что самая ленивая мама это я. Ребенок у меня играет во все сам. И всякими кисами и собаками заниматься нам не интересно:( Зато мы сегодня играли в бабушку, вытащили ее сумку на середину комнаты, обели ее на шею и играли. Получился такой бурлачок на Волге, жаль сфоткать не успела:)

Кстати вспомнила, что насчет собаки я не права. За собакой мы повторяем Ава-ава:)

таскать на шее мои сумки дети очень любят и прям до истерики если не даю..........

Я вот тоже как прочитала про Настиных девочек и задумалась сразу: неужели моя будет рисовать и лепить из пластелина через 2 месяца???? С ребенком я не скажу что прям уж так занимаюсь, с ней бабушка занимается в основном, она научила ее повторять как собачка лает (вав-вав) как киска мяукает (мя)...Говорим мы только МАМА, ПАПА, БАБА,ДЯДЯ и две буквы у некоторых слов и вот вроде и все. Сама ложкой не ест, на горшок ходит не всегда, посадишь может сходить, а может просто посидеть, а через 5 сек. написать рядом с горшком)))

мои на горшках и секунд не сият.... девочки вы прямо так сильно блико к сердцу приняли)) я же слова "рисуют" и "лепт" в кавычки взяла))) вы мамашек что на 8 не делите???? на самом деле с рисованием лучше - им нравится, они как видт краёнсы их прямо трясет, но все художества заключаются в бепорядочном каляканье по бумажке... просто берут краёнс и быстро чиркают...... а пластилин... хм.... ну они с ним ходят, отчипывают кусочки... мж научил по нему стучать чтоб лепешка была, но сил пока не хватает.... это скорее всего забава)))))) просто мне хотелось..... я вообще последнее время много им чего интересно-развивающего приобрела......... и даю на растерзание......

Да ладно тебе Насть, у тебя просто тттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттт замечательные дочки, и ты правильно ими гордишься:)

гордость))) хм..... заметь, я не хвастаюсь ими каждый месяц.... и если быты не "спросила" я бы даже не написала то что они умеют ;) :p

и ваще)))) где фоты Спепы))) требуем!

Во точно согласна с Настей - учить в наком возрасте бесполезно!!!!! но надо поощрять интерес и не мешать (если это конечно не представляет опасности) мы тоже когда хотим говорим - когда настроения нет, слова не вытенешь )))) а еще мы очень лбим танцевать под музыку - причем ее ни кто не учил ))))

Правильно написали, если у ребенка нет желания-учить бесполезно!!! Я вот с сыном многим чем занималась, в итоге выявила интерес например-к конструированию(с 3 лет из лего такие конструкторы сложные строил), рисованию и чтению и до сих пор самое любимое занятие-строить из лего,из пластилина тоже обожает,пазлы собирать, половина детских денег уходят на эти лего, а также всё время рисует и рисует, с чтением правда не ахти.. а другое-например сидеть на горшке,говорить,самостоятельно кушать,и многое другое-не смогла добиться ранних результатов, пришлось оставить его в покое..

ФОты степы последние были с мебельщика:) Нововго пока ничего не нафоткали, но будем работать в этом направлении:)

оооо..... я все пропустила пока была в деревне)))))) ща буду искать))))))))