Игра

Заставить ребёнка думать. Ха-ха-ха :)

Можно изменить задание. Попроси допустим разложить в разные кучки машинки (или что там у вас) разных цветов. Грузовые отделить от легковых. Зверей разделить на домашних и диких, на птичек/зверушек/рыбок поотдельности. У нас была игра покупная такая: там былакуча картинок, больше 50-ти, и они шли по парам, например, наодной черный кот на другой белый, пустая корзинка /полная, высокое дерево/низкое, длинная палка/короткая, мягкая подушка/кирпия, лысый дядя/волосатый, и т.д. и т.п. и сними по разному можно было работать. Потом еще была другая игра, например на картинках больших нарисовано что-то (машинка, робот, кухня и т. д.) а на маленьких составные части большого рисунка. И они по типу паззлов к нему присоединяются. Задача ребенка из кучки маленьких картинок подобрать составляющие к большой. В детских магазинах кучи таких игр. на разнные задания, от простых цветовых ассоциаций до более сложных. А еще нам очень нравилась игра гле одна картинка (изображение животного) была разделена на три части опять таки паззловым способом. разберешь эти картинки и просишь его собрать кого-то, а потом из разных частей собираешь какое0нибудь фантастическое животное, например ноги от слона, тулофище от утки, а голову зайца. Эти задания нам очень нравились, а попробуй это выговорить: слоноуткозаяц!

вот кстати она Развивающая игра "Я - Волшебник" предназначена для развития у ребенка фантазии и чувства юмора, а также для формирования навыков связной речи (составление описательных рассказов о животных). Она включает 2 варианта игры разного уровня сложности. Для детей 3-4 лет подойдет игра "Собери животное". С ее помощью ребенок научится собирать разрозненные картинки в единое целое, запомнит части тела животного, его отличные от других зверей черты. Научится составлять небольшие описательные рассказы и заботливо относиться к живой природе. С пяти лет ребенку будет интересно поиграть во второй вариант игры - "Я - Волшебник". Эта игра разовьет у Ваших детей чувство юмора, фантазию, усидчивость. Игры предназначены для групповых и индивидуальных занятий. В период обучения игру ведет взрослый, затем ребенок может играть один. Игры серии "Я играю, я учусь" разработаны на основе новых методик и направлены на развитие внимания, памяти, наглядно-образного и словесно-логического мышления ребенка. Формируют навыки анализа, сравнения, классификации, а также умение выделять существенные связи между предметами и явлениями <img src="/images/blogs/1242983331.jpg">

и сразу хочется, чтоб у меня Даня постарше был )))